O Instituto Central do Hospital das Clínicas (IC/HC) cumpre a lei e dá exemplo ao oferecer para seus funcionários oficinas de Língua Brasileira dos Sinais (Libras), a língua oficial dos surdos do Brasil. A iniciativa, que representa maior autonomia para pacientes com a deficiência auditiva, baseia-se em lei federal segundo a qual pelo menos 5% dos funcionários de instituições públicas devem ser capacitados para o uso e interpretação da língua.

Turmas de 25 pessoas foram formadas para participar das oficinas que duram três meses. Além da classe que terminou o curso em agosto, uma outra começou as aulas em novembro. Nas duas ocasiões, os professores contratados são da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis). A intenção é formar 150 funcionários do instituto, que representam a cota exigida pela lei.

“Nosso primeiro foco foram os funcionários que têm contato direto com o paciente, como enfermeiros, farmacêuticos, recepcionistas, seguranças, porteiros, assistentes sociais, fonoaudiólogos e ascensoristas”, conta a fonoaudióloga Danielle Pedroni Moraes, que trabalha na assessoria da diretoria administrativa do IC e é uma das coordenadoras das oficinas juntamente com Centro de Aprimoramento de Pessoal (Ceap) do instituto.

Débora Cristina Miguel, funcionária da sala de matrícula e internações, aprendeu um pouco da Libras há seis anos por curiosidade. “Fiz quatro meses de curso, mas a falta de contato com língua fez com que eu perdesse a fluência”, conta. “No hospital, quando chegava um paciente com deficiência auditiva, as pessoas me chamavam porque sabiam que eu já tinha feito aulas, mas eu não lembrava mais e tinha medo de falar alguma coisa errada, porque muitos sinais são parecidos.”

Depois de participar da oficina de Libras, Débora sacudiu a poeira e a insegurança na hora de se comunicar com os pacientes surdos foi para os ares. “A maior dificuldade para aprender foi a diferença entre a estrutura da língua portuguesa e da Libras, que são totalmente diferentes. A construção da frase em libras se dá na ordem sujeito, objeto e verbo. O verbo fica sempre no final, diferente do português”, revela Débora que, assim como outras duas funcionárias do instituto, aprimora a fluência em Libras fazendo outro curso fora do hospital.

As primeiras aulas foram um desafio para a turma, mas todos o enfrentaram sem desanimar. A professora era surda e não havia outra forma de se comunicar com a classe a não ser através dos sinais. “No começo, parece difícil, é uma língua nova, com uma estrutura que usa muito o visual e a memória. Há um único sinal, por exemplo, para “amar” e “gostar”, no entanto, a expressão facial marca a diferença. Aos poucos, passa a ficar mais fácil de entender e aprender”, diz a fonoaudióloga.

Danielle explica que a Libras é uma segunda língua como pode ser o inglês. Se não praticar, esquece. Por isso, foi montado um grupo de manutenção da Libras que se encontra uma vez por mês e conta com o apoio de uma paciente surda voluntária. “O funcionário sai da oficina com o básico da Libras para poder se comunicar e orientar o paciente dentro do hospital. Um curso mais aprofundado leva cerca de um ano.”

O assistente administrativo do setor de convênios Marcus Vinicius Piccinin Souza se coloca no lugar da pessoa surda que não consegue se fazer entender. “Acho que é como se a gente, que não fala nada de espanhol ou inglês, caísse de pára-quedas nos Estados Unidos ou na Espanha. Deve ser a mesma sensação: ninguém consegue me entender, saber o que eu quero ou não”, afirma Souza. “Acho que o grupo se sente contente não só por ter aprendido uma nova língua, mas por poder ajudar outras pessoas.”  

Curso Superior de Libras na FFLCH

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece o curso de Licenciatura Letras/Libras em nove pólos conveniados no Brasil, a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) é um deles.

O coordenador do pólo na USP é o professor Leland Emerson McCleary do Departamento de Letras Modernas da FFLCH.

A primeira turma começou em 27 de outubro deste ano. As aulas presenciais acontecem aos sábados, podem ser feitas por meio de videoconferência ou com professores tutores. O telefone do Departamento de Letras Modernas é 3091-5041.