{"id":2899,"date":"2013-04-26T17:26:47","date_gmt":"2013-04-26T17:26:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.usp.br\/nereus\/?p=2899"},"modified":"2013-09-04T16:56:29","modified_gmt":"2013-09-04T16:56:29","slug":"trabalho-de-pesquisadora-do-nereus-e-agraciado-com-premio-paulo-haddad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.usp.br\/nereus\/?p=2899","title":{"rendered":"Trabalho de pesquisadora do NEREUS \u00e9 agraciado com Pr\u00eamio Paulo Haddad"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Ensino superior acess\u00edvel pode desenvolver regi\u00f5es mais afastadas<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Em cidades pequenas, \u00e9 comum que os jovens migrem para outros locais em busca de forma\u00e7\u00e3o superior de qualidade. Na \u00faltima d\u00e9cada, entretanto, ocorreu uma expans\u00e3o significativa do n\u00famero de matr\u00edculas em cursos de n\u00edvel superior, que saltou de 2,7 milh\u00f5es em 2000 para 5,4 milh\u00f5es em 2010. Esse crescimento foi acompanhado de um aumento no n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es de ensino e de cursos. &#8220;Com isso, muitos munic\u00edpios e as regi\u00f5es em seu entorno passaram a contar com uma oferta de vagas em cursos de n\u00edvel superior que antes n\u00e3o existia&#8221;, comenta Ana Maria Bonomi Barufi, pesquisadora do Nereus (N\u00facleo de Economia Regional e Urbana da USP) e autora do artigo sobre o tema que recebeu o Pr\u00eamio Paulo Haddad, da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos.<\/p>\n<p>A possibilidade de permanecer em um determinado local para prosseguir os estudos ou a presen\u00e7a de uma nova universidade atrair jovens de outros lugares para estudar ali, gera perspectivas positivas de desenvolvimento regional. Ana aponta que isso acontece, pois tais munic\u00edpios passam a contar com maior oferta de m\u00e3o de obra qualificada e podem atrair empresas que antes n\u00e3o se fixariam no local. De acordo com a pesquisa, que ainda est\u00e1 em andamento, a abertura dessas vagas de ensino superior parece ter uma associa\u00e7\u00e3o positiva com o saldo l\u00edquido migrat\u00f3rio de jovens, n\u00famero de estudantes que s\u00e3o atra\u00eddos para um determinado munic\u00edpio que teve aumento na oferta de vagas, ou que simplesmente deixou de perder parte daqueles que sa\u00edam do munic\u00edpio em busca de estudo.<\/p>\n<p>O artigo foi escrito por Ana, que tamb\u00e9m \u00e9 orientanda de doutorado do professor Eduardo Haddad, para apresenta\u00e7\u00e3o no X ENABER (Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos). Desta forma, apesar de importante, essa \u00e9 apenas uma parte da linha de pesquisa que ela pretende explorar. Ela conta que o foco agora ser\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o de diferentes t\u00e9cnicas para buscar identificar o impacto da abertura de vagas em cursos superiores e na migra\u00e7\u00e3o de jovens. &#8220;Considero que ainda \u00e9 poss\u00edvel avan\u00e7ar mais nesta pesquisa e este \u00e9 um dos projetos que pretendo trabalhar nos pr\u00f3ximos meses&#8221;, conta Ana, que complementa a respeito do pr\u00eamio que recebeu: &#8220;Sinto-me muito honrada em receber tal pr\u00eamio, em especial por ele estar associado ao ex-Ministro da Fazenda Paulo Roberto Haddad, que foi um dos fundadores do CEDEPLAR\/UFMG (Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional de Minas Gerais) e \u00e9 um \u00edcone na \u00e1rea de Economia Regional no Brasil&#8221;<\/p>\n<p>Sobre estudos na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o no Brasil, a doutoranda acredita que as bases de dados detalhadas que s\u00e3o disponibilizadas pelo INEP\/MEC e por institui\u00e7\u00f5es associadas, t\u00eam ajudado no crescimento deste campo de pesquisa. Al\u00e9m disso, ela conta que apesar de grande parte das pesquisas buscarem avaliar diferenciais de desempenho dos alunos em fun\u00e7\u00e3o de suas caracter\u00edsticas socioecon\u00f4micas e das escolas nas quais estudam, tamb\u00e9m existem muitos trabalhos que, como o seu, buscam estabelecer a rela\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento regional.<\/p>\n<p>Fonte: Talita Nascimento e Guilherme Speranzini (05\/04\/2013), FEA USP Online.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ensino superior acess\u00edvel pode desenvolver regi\u00f5es mais afastadas Em cidades pequenas, \u00e9 comum que os jovens migrem para outros locais em busca de forma\u00e7\u00e3o superior de qualidade. 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