Foram encerradas na última sexta-feira, 12, as inscrições para concorrer à bolsa de estudos de inglês.
Os candidatos serão contactados por e-mail pela Escola USP. Aqueles que estiverem dentro dos parâmetros exigidos no edital receberão informações sobre o exame de proficiência.
A Escola USP, em parceria com a VRERI, lançou nesta sexta-feira, 28, o edital para o programa de bolsas de estudos de inglês.
Poderão concorrer às bolsas todos os servidores técnicos e administrativos da Universidade que exercem atividades relacionadas à cooperação internacional. Durante a seleção, os candidatos devem comprovar proficiência em nível B1 no idioma inglês, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
A Rede de Facilitadores de Capacitação da Escola Técnica e de Gestão da USP se reuniu pela primeira vez nesta segunda-feira, 13. No total, 86 representantes de unidades e órgãos da capital e do interior compareceram ao auditório do Conselho Universitário da USP para conhecer detalhes da Escola e entender de que forma irão colaborar na realização de cursos realizados por ela.
“A Escola USP é um catalisador: agiliza e aprimora iniciativas que já são demandas das unidades”, explicou o prof. Guilherme Ary Plonski, diretor da Escola USP. Ele ressaltou que todas as ações de capacitação devem estar alinhadas à estratégia da Universidade. “Os cursos são apenas um instrumento de trabalho para que a Universidade e as unidades realizem seu projeto principal”, afirmou.
Durante o evento, os Facilitadores de Capacitação debateram em grupos os principais desafios para a realização de cursos em suas unidades e discutiram maneiras de a Escola USP colaborar no desenvolvimento de servidores. Alguns dos comentários dos facilitadores:
“É preciso haver uma mudança cultural para incentivar o funcionário a se desenvolver.”
“Precisamos diminuir a evasão nos cursos para aumentar o aproveitamento.”
“Os treinamentos devem ter vínculos com a Carreira da USP.”
“Devemos realizar levantamentos para identificar as reais necessidades de um curso, para que os servidores não sejam colecionadores de certificados.”
Ao final do encontro, os Facilitadores de Capacitação concluíram que é necessário realizar reuniões periódicas com a Escola USP e sugeriram meios virtuais para manter a comunicação e o debate permanente, mesmo a distância.
A Escola USP iniciou nesta segunda-feira, 01, as aulas da segunda turma do curso “Administração Pública Contemporânea”. O grupo é formado por 42 alunos, todos servidores contratados em 2011 e 2012 e que estão enquadrados em uma função da família administrativa do PCF.
O curso é uma iniciativa da Escola USP, em parceria com o CEPAM (Fundação Prefeito Faria Lima – Centro de Estudos e Pesquisas de Administração Municipal). As aulas estão sendo realizadas na sede do CEPAM, na Cidade Universitária.
Tiveram início nesta segunda-feira, 18, as aulas da turma 1 do curso “Administração Pública Contemporânea”, uma iniciativa da Escola USP em parceria com o CEPAM (Fundação Prefeito Faria Lima – Centro de Estudos e Pesquisas de Administração Municipal). As aulas da turma 2 começarão no dia 1 de abril.
O curso tem como participantes um grupo de 70 funcionários que ingressaram na Universidade em 2011 ou 2012 e que estão enquadrados em uma função da família administrativa do PCF. As inscrições foram realizadas por meio de indicações dos Assistentes Administrativos de cada unidade.
A Escola USP iniciará em breve as aulas do curso “Contabilidade Pública e Controle Orçamentário”, realizado em parceria com o CEPAM (Fundação Prefeito Faria Lima – Centro de Estudos e Pesquisas de Administração Municipal).
Voltado aos Assistentes Financeiros e Contadores da Universidade, o curso de “Contabilidade Pública e Controle Orçamentário” está com inscrições abertas até o dia 19 de março. Um convite foi enviado aos Assistentes Financeiros para que se encarregassem de indicar os contadores para participarem do curso, além de realizarem suas próprias inscrições. No total, 70 servidores serão capacitados, sendo 30 em uma turma e 40 em outra. A turma 1 terá início em 5 de abril; a turma 2, em 12 de abril.
