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O NIEPHE compõe-se por pesquisadores provenientes das áreas de Educação, História e Psicologia, que atuam em diferentes níveis: Iniciação Científica, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado.
Atualmente a equipe desenvolve o Projeto "As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970):
cultura e prática escolares", organizado em torno de dois subprojetos principais: "Múltiplas estratégias de escolarização da infância", liderado por Diana Gonçalves Vidal, e "Múltiplas estratégias de escolarização de adolescentes e adultos", liderado por Maurilane de Souza Biccas, que contam com apoio do CNPq (Bolsa Produtividade em Pesquisa e Universal).
O exercício de investigação tem propiciado o intercâmbio internacional articulado pelo Projeto "A infância e sua
educação", com financiamento CAPES/GRICES, envolvendo pesquisadores brasileiros e portugueses, coordenados
por Luciano Mendes de Faria Filho (UFMG) e Rogério Fernandes (Universidade de Lisboa), entre 2002 e 2006. Atualmente, o NIEPHE participa do Projeto Binacional Brasil-Argentina, com financiamento da CAPES-SECyT, intitulado "A constituição e reforma dos sistemas educativos no Brasil e na Argentina: histórias conectadas (1820-1980)", sob a coordenação brasileira de Diana Vidal (USP) e argentina de Adrián Ascolani (Universidad de Rosário).
A experiência do grupo se consolida a partir dos seminários internos e sistemáticos de pesquisa, da organização
de eventos (como o I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares e o IV Intercâmbio entre Grupos de Pesquisa em História da Educação (Intergrupos)) e de parcerias com outras instituições de pesquisa.
O NIEPHE, constituído em 1996, está certificado pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP)
e inscrito no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (CNPq).
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